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【醫生信箱】Q77. 8歲小朋友,沉迷打機,無心向學?

  • 4月18日
  • 讀畢需時 2 分鐘
【醫生信箱】Q75. 8歲,求診15分鐘是否足夠 診斷 ADHD?

【醫生信箱】Q77. 8歲小朋友,沉迷打機,無心向學,應如何處理?


Ans (✍🏻精神科專科醫生 張正平醫生)


8歲小朋友自制力較弱,遊戲的即時回饋、成就感和逃避現實的特性,很容易讓他們沉迷。不過,大多數小朋友的「沉迷」未必已達到臨床「遊戲障礙」的程度,但如果影響日常生活、學業、睡眠或親子關係,就需要及早介入。


遊戲障礙的核心特徵包括以下九項。如果一個人在過去一年內,符合其中五項或以上,便可能被診斷為遊戲障礙:

  • 完全專注遊戲;

  • 停止遊戲會出現難受、焦慮、易怒等症狀;

  • 遊戲時間逐漸增多;

  • 無法減少遊戲時間或戒掉遊戲;

  • 對之前的其他愛好失去興趣並放棄參與其他活動;

  • 即使瞭解遊戲對自己所造成的影響卻依然繼續遊戲;

  • 向家人或他人隱瞞自己的遊戲時間;

  • 通過遊戲緩解負面情緒,如罪惡感、絕望感等;

  • 因為遊戲而喪失或可能喪失工作和社交


我們要重視的是可能做成小朋友沉迷打機背後的原因。小朋友沉迷打機、無心向學,常不是單純「貪玩」,可能涉及:

  • 逃避現實壓力﹕學業受挫、學校適應問題、社交困難、缺乏朋友、現實中缺乏成就感。

  • 情緒需要﹕尋求認同、減壓、或與「隊友」建立歸屬感。

  • 生活缺乏平衡﹕日常枯燥、少戶外活動或親子互動,遊戲成為「填補」。

  • 其他潛在問題﹕如情緒困擾會讓小朋友更容易沉迷遊戲。


家長可如何在家處理

不要一開始就嚴厲禁止或責罵,這容易引起反抗或親子衝突,反而令小朋友更逃避到遊戲世界。重點是理解 + 替代活動﹕


  • 嘗試了解小朋友遇到的困難,讓小朋友感覺被接納,而不是被批評。

  • 增加親子時間﹕一起玩非電子遊戲(如棋類、戶外運動、煮食、閱讀),幫助孩子在現實中找到樂趣和成就感。

  • 與小朋友一起討論,制定「使用電子產品守則」﹕例如「完成功課後才可打機,每次最多30-45分鐘」、「遊戲機放在客廳公開地方」等。

  • 用賞罰制度﹕遵守規則可加「星星」,累積換小獎勵(非遊戲相關,如一起外出玩)。小朋友有參與感,會更願意遵守。

  • 家長自己也要減少手機使用,尤其陪小朋友時。身教勝於言教。

  • 幫助孩子發掘其他興趣﹕運動、畫畫、樂器、親子遊戲等,逐步取代遊戲時間。

  • 維持固定作息﹕確保足夠睡眠、運動和家庭活動。


如果在家努力1-2個月仍無改善,或小朋友情緒明顯受影響,請盡快帶小朋友尋求專業支援。


 
 
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